「多益該自修還是補習？」想當初，這個問題也困擾我許久。雖然我最後的決定是去補習，但是我先必須澄清一點，我並不是因為「不想自修，所以選補習」，而是以往的求學經驗告訴我：「『補習』可以幫助我在『自修』時減少很多挫折感，少走冤枉路，讓我知道該如何規劃『自修』計畫，早日達標，並且找到好工作」。
當然，每個人的英文程度、金錢能力或時間安排都不同，所以在提出我的拙見之前，我先和大家聊一下我自己的情況。我英文沒有很爛，大學學測英文14級分、指定科目考試英文82分 (我那年代有倒扣)，之後大學跟研究所我就讀的是理工科系，英文課我都是在混，因為覺得上課很無聊，大學唯一接觸英文的機會就是自己看很多美劇，但是看美劇不是因為我想學英文，是覺得很刺激很有趣，就這樣渾渾噩噩人生過了七年。
服完兵役後，我也跟大家一樣開始找工作。正如我之前文章所提，我對外商公司有一份嚮往，原因很簡單：「同樣是工程師，我當然要找錢多又福利好的呀！最好是可以工作又可以去國外出差那種。」所以在交了論文之後，每當閒來無事，我就開始在人力銀行上亂逛，除了看待遇之外，當然就是看公司的要求條件，除了要一些專業的證照之外，十間公司裡就有十間要求「英文溝通能力要精通」。其實要看會不會用英文溝通，很多外商公司會直接用英文面試，但問題是，公司會接到幾百封的履歷，全世界又不是我一個人在找工作，要去英文面試前，總要讓他們先願意打電話給我吧，既然長得不帥，沒有帥照可以吸引人，那就考張像樣的英文證照吧……這就是我考多益的動機。
我上網看了一下2014年台灣多益成績平均落在536分，加拿大是825分；2015年台灣多益成績平均落在532分，加拿大一樣是825分。於是，我思考了一下：「要證明自己不輸加拿大人，又想拿金色證書，但是剛好過860分又是金色證書後段班，那就拿900分就好！」我真的是這樣想的 (不要打我啊)。
2017/10/11最新消息：美國教育測驗服務社 (ETS) 公布「2016年多益測驗全球考生資料統計報告」，台灣學生多益成績平均是534分，在49個國家中排第40名，屬於倒數1/5的後段班，且落後南韓、大陸甚多，凸顯台灣年輕人在國際競爭上的窘境......點我看完整內容
確立好分數後，我當然要先知道自己現在程度到底是怎樣，畢竟雖然看美劇看了那麼多年，但英文課從沒認真上過，真的怕如果自己只剩200分的實力，要進步到900分真的就像阿婆拚生子一樣。隨便找了一回模考題後，我認真花了2個小時，得到了580分，我的英文閱讀明顯有很大的障礙，就是單字大部分都看過，但是串起來不懂意思，然後文法也似懂非懂，但我又說不出個所以然；至於聽力比閱讀好很多，我想看美劇還是多少有一些幫助吧！
「怎樣從580分變成900分？」這個問題我花了一個月找答案。剛開始，我超有氣魄：「哥可以！幹嘛花大錢阿！」然後我就每天聽ICRT (因為大家說學英文要聽ICRT，所以我就聽了，且最簡單，因為不用看字幕，走路也可以聽)，然後又去圖書館借了很多多益相關書籍，每天東看西看，就這樣持續了兩個星期。兩個星期後，我更慌了，因為每本書的教戰守則都不一樣，ICRT我也不知有沒有聽進去，要我說出自己那裡不會，我也說不出來。可是有一點我決對說的出來，那就是：「再這樣下去時間越來越逼近，我更心虛，外商公司離我越來越遠，所以我必須找專業人士求助。」
現在回想起那兩個星期，我所遇到的問題可歸納為：
1. 自己聽ICRT，沒有複習，也不知自己聽到哪，整個聽力過程真的有點感覺只是讓自己心安的，要選合適的教材也不知怎麼選。
2. 市面上多益書籍太多，根本不知挑哪一本，常常讀了一兩個章節之後才發現不適合自己，但時間又過了兩三天了，真是有夠!@#$%^&
3. 讀書時間好難規劃，是要根據什麼來劃分自修時間？「根據某一本書的章節？」「根據多益考試題型，然後每天寫題目，從題目來學英文？」時間該如何規劃把我用的好亂好亂，快精神分裂。
4. 遇到不懂的問題，沒人問，然後又不好意思一直去問同一個人。單字還好，就是上網查一查，我還可以自己handle，但是文法我需要連貫性，我到處問人的結果就是每個人說法不依，我越搞越亂，不知誰說得是對的。
釐清自己問題後，我決定抱著：「反正去問補習班也不用錢」的心態，去許多家多益補習班看看！
目的只有一個：「我想要得到一些有用的多益考試資源。」
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